みんなの塾の採用情報

RECRUIT

みんなの塾が教育を変えていく。
「一生使える学習力」で真の成長を。

こんな思いを抱えていませんか?

  • 旧態依然の日本の教育に疑問を感じる
  • 合格至上主義の学習塾のやり方は本質的ではないと感じる
  • 本質的な教育で子どもたちの伸びる力を引き出したい
  • 大人になってからも活きる力を身に付けさせてあげたい
  • 生徒一人ひとりの成長に徹底的に向き合いたい
みんなの塾の特徴

FEATURE

みんなの塾が教育を変えていく。
「一生使える学習力」で真の成長を。

みんなの塾は、「一生使える学習力を身につける」をコンセプトにした全く新しい学習塾です。
半年間で偏差値31→70に伸ばした塾長自身の体験をベースに、真の成長につながるプロセスを体系化。
単なる知識提供で学力を伸ばす指導ではなく、徹底的に生徒に向き合い知識習得法も指導していきます。
そして一人ひとりの生徒にとってのベストを追求し、プロセスや生徒へのアプローチを変えていく個別最適の指導を実践しています。
生徒が主役の指導で、生涯役立つ学習力を身につけてもらいたい。この想いに共感された方は、ぜひ私たちと一緒に切磋琢磨していきませんか?

みんなの塾の3つの違いの3つの違い

教育理念

1. 教育理念

私たちは、表面的な成長を追う合格至上主義の指導は生徒の真の成長につながらないと考えています。「一生使える学習力」を身につけることこそ、みんなの塾が考える教育の本質です。
そのためのプロセスは千差万別。ビジネスのために合理化することなく、徹底的に生徒に向き合います。

脳科学に基づく教育ノウハウ脳科学に基づく教育ノウハウ

2. 脳科学に基づく教育ノウハウ

講師は全員脳科学について学び、
科学的根拠に基づいた独自の教育ノウハウを実践。

  • 分散学習ー時間・環境を分散。塾以外での時間を使い方も指導することで、学習効果を最大化。
  • アウトプット教育ーテストを行うだけでなく、思考のプロセスを生徒に説明してもらうことで習熟度を向上。
  • インターリーブ勉強法ー単調に長時間続けるのではなく、変化をつけることで記憶の定着を促進。

この3つを取り入れて、学習効果を最大化させています。
これは従来有効だと思われていた<長時間学習><インプット教育><反復学習>とは対極にあるものです。

プロ講師認定による指導品質

3. プロ講師認定による指導品質

みんなの塾では指導品質を維持すべく、100項目にわたる独自の「プロ講師」認定基準を設けています。
また、本採用まで半年〜1年のOJTを実施。
毎日行う全員分の生徒指導MTGや授業前ロープレ、授業後のフィードバックを通じて、みんなの塾ならではの1万人1万通りの指導方法を習得していただきます。

みんなの塾 代表メッセージ

代表メッセージ

数ある採用サイトの中から、弊社のページをご覧いただき大変嬉しく思います。株式会社ZIHEN代表の諏訪間です。みんなの塾湘南台校(現湘南台本部校)を創設したのが2017年。多くの生徒・保護者の方々に支えられて日々の指導に励むことができています。

みんなの塾には、「一生使える学習力をつける」という理念に共感し、「日本の教育システムを変えたい」という志を持った仲間が集まっています。そしてプロとして高め合い、切磋琢磨できる環境があります。

裁量権やチャンスはいくらでも提供します。起業家精神を持って働きたい方、最速で自己成長したい方、そして何より本質的な教育を追求したい方、一緒に日本の教育を変えていきませんか?

代表取締役 諏訪間 雄聖

INTERVIEW

講師インタビュー

塾・学校以外の社会人経験を持つ、異業種からの転職組も多数活躍しています!

想像以上の未来を連れてきてくれる職場。

仲林 実紅横浜国立大学 教育人間科学部出身 中途入社/入社4年目

前職は教育・障害福祉事業を展開する会社で、不登校児の指導や障害を持つ方への指導・就職支援などを行っていました。学生時代から教育業界を志していましたが、実は塾の雰囲気がとても苦手で…。学力向上のために子どもたちに苦行を強いているイメージが強かったんです。そんな中みんなの塾は、私の中の塾のイメージをガラッと覆しました。カフェのような環境で、生徒の主体性を尊重しながら指導する様子を見て、参画したいと思うように。また、小さな規模から事業を拡大していけることにもワクワクして、入社を決めました。

実際に生徒と接する中で、信頼関係を築いたり、生徒の成長を実感したりできる瞬間は何よりのやりがいですね。自分で考えて相談しに来てくれる時や、努力が実って志望校に合格した報告をもらえる時は、何度味わってもうれしいものです。
会社としても、年齢や性別に関係なく評価してもらえる環境なので、働きがいがあります。オンラインコースの企画から事業の立ち上げ、またそれを収益が出るよう軌道に乗せたことは大きな自信につながりましたし、COOに就任できたことも大きな喜びでした。
この会社にいると、想像以上の未来がやってきて、人生が楽しく・面白く・幸せな方へ進んでいるのを日々感じています。

人生を変えるきっかけを与えられるのは、みんなの塾ならでは。

西山 佳佑法政大学社会学部出身 中途入社/入社1年目

大学卒業後は大手の情報通信会社に営業企画として就職。その後は学習塾に勤務し、フリーランスを経てみんなの塾に入社をしました。入社の決め手は「一生使える学習力をつける」という考えに強く共感したことです。私自身、教育を生業としたのは、単なる学力向上ではなく「自ら考え行動できる人間力」を育みたいから。これは一般的な塾や予備校では育めない力ですが、みんなの塾ならそれができると確信しました。

みんなの塾では生徒一人ひとりと向き合い、個別最適化を図っているからこそ、生徒の人間的成長の瞬間に出会えます。例えば、見ても書いても暗記ができないという生徒に、イラストを残すなどイメージと結びつけた暗記方法を提案したところ、今までの方法よりも合っていると感じてくれました。自分に合った学習スタイルを獲得することは、今後の人生で大きな財産になる人間的成長です。こうした瞬間に立ち会えることが私のやりがいであり、ここで働く魅力だと感じています。
今後も目指すべきは、妥協なき個別最適化で「人生を変えるきっかけを与えられる塾」であり続けること。志望校への合格だけでなく、人間的成長をともに喜べるあたたかい塾にしたいと思っています。

小さな意見も拾い上げてくれる環境に感謝。

森脇 龍也東京大学文学部出身 新卒入社/入社1年目

みんなの塾への入社を決めたのは、「一生使える学習力」をコンセプトに、自立した学習者を育成していくという理念に共感したからです。今の時代に求められるのは、試行錯誤の中で解決の糸口を探し出し、実行に移すことができる人材。そうした新たな「学習者」を自分の手で育てていきたいと思っています。

職場環境としては、小さな意見も拾い上げて、吟味してもらえることに魅力を感じています。例えば、会社の新しいロゴを決める際に、入社前のインターン生時代の自分の意見が採用されるなど、「誰が言ったか」よりも「何を言ったか」にフォーカスしてくれます。さまざまなことに挑戦でき、年齢も立場も関係なく新入社員の意見でもきちんと耳を傾けてくれるんです。
今後も、みんなの塾の一員として教育業界の現状を打破し、本来あるべき自立した学習者を生み出すことが私の目標。みんなの塾がそのリーディングカンパニーとなれるよう、力を尽くしたいと思っています。

みんなの塾で働くメリット

みんなの塾で働くメリット

  • 裁量が大きい

    ベンチャー気質で裁量が大きいのが特長。マーケティングや経営も学んでいくことが可能です。

  • 実力主義

    年齢や性別は関係なく、実力があればどんどん抜擢。若手も多く、COOにも女性が就任しています。

  • 生徒の成長

    何より生徒一人一人と向き合い、変わっていく姿・伸びていく姿を目の当たりにできることが最大のメリットです。

ご興味を持たれた方は、ぜひお気軽にお問い合わせください。

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